Встреча по вопросам создания Центра климатической экономики при КазАТУ им.С.Сейфуллина на 2022-2025 гг.

             2 июня 2022 года в формате онлайн прошла встреча по вопросам создания Центра климатической экономики при КазАТУ им.С.Сейфуллина на 2022-2025 гг.

        На встрече приняли участие заведующий кафедрой «Маркетинг и менеджмент» КазАТУ Мерген Дюсенов, международный эксперт в области экономики климата, член правления Фонда Пан Ги Муна, лауреат Нобелевской премии, почетный профессор Инчхонского университета Раек Вон Чунг, международный консультант по исследованию и развитию проектов, Ким Кван Дон и консультант по исследованию и развитию проектов, Нурбек Ачилов.

       Профессор Мерген Дюсенов открыл онлайн-встречу и представил себя и свою деятельность в университете, а также стратегии университета по возможному открытию нового центра по климатической экономике до конца октября 2022 года.

       Проф. Дюсенов поделился своим видением перспектив центра и акцентировал внимание на уточнении практических шагов по открытию центра до октября 2022 года.

      Прежде чем передать слово профессору Раэквон Чунгу, он сердечно пригласил его посетить КАТУ в октябре 2022 года и открыть центр.

Проф. Раеквон Чунг

        Профессор Раэквон Чунг был очень признателен за предложение и подчеркнул важность открытия Центра в КАТУ в Казахстане, принимая во внимание последние вызовы и свою новую роль в качестве члена правления Фонда Пан Ги Муна, целью которого является продвижение устойчивых и зеленых тем в период резких изменений климата.

        Профессор Чунг кратко объяснил свою концепцию максимизации долгосрочных экологических и социальных преимуществ национальной стратегии развития Казахстана. Он отметил, что государственная политика должна играть ведущую роль в декарбонизации экономики путем создания новой системы налогообложения. Что касается сельского хозяйства, он предложил новый проект в области молочного животноводства для снижения выбросов CO2 в сельскохозяйственном секторе.

        Со своей стороны, он указал на свою активную роль в поддержке центра и его проектов, а также на построении отношений центра с международными организациями, такими как офис ЭСКАТО ООН и особенно с Фондом Пан Ги Муна, что поможет центру с предварительной помощью определить и собрать основные проекты на будущее.

       На заключительном этапе участники поблагодарили друг друга и договорились встретиться 3 июня в 11:00 с участием Председателя Совета директоров КАТУ Кайрата Айтуганова для оценки некоторых стратегических направлений предстоящей взаимовыгодной инициативы для КАТУ в Казахстане и Фонда Пан Ги Муна в Южной Корее.

115 основных видов и инструментов маркетинга

Список основных видов и инструментов маркетинга, которые используются в международном бизнесе, представлен ниже.

1. Анализ внешней и внутренней среды
2. Анализ конкурентов и конкурентоспособности
3. Анализ политических, экономических, социальных и технологических факторов
4. Анализ поставщиков
5. Анализ потребителей
6. Анализ продукта
7. Анализ рисков
8. Анализ слабых, сильных сторон, возможностей и угроз
9. Анализ торговой политики
10. Аутрич-маркетинг
11. Бенчмаркинг
12. Бизнес-Клиент (B2C)
13. Бизнес-Бизнес (B2B)
14. Бизнес-Государства (B2G)
15. Бренд-маркетинг
16. Веб-сайт маркетинг
17. Видеомаркетинг
18. Визуализация аналитики и отчетов
19. Воронка продаж
20. Входящий маркетинг
21. Глобальный маркетинг
22. Голосовой маркетинг
23. Демаркетинг
24. Дистрибуция
25. Инвестиционный маркетинг
26. Инновационный маркетинг
27. Интернет маркетинг
28. Инфографический маркетинг
29. Исследовательский маркетинг
30. Исходящий маркетинг
31. Кибермаркетинг
32. Коммуникационный маркетинг
33. Комплексный маркетинг
34. Конверсионный маркетинг
35. Контекстная реклама
36. Конкурентный маркетинг
37. Контент-маркетинг
38. Копирайтинг
39. Корреляционный анализ
40. Маркетинг блогов
41. Маркетинг влияния
42. Маркетинг выше линии (ATL)
43. Маркетинг вхождения на рынок
44. Маркетинг в области СМИ
45. Маркетинг запахов
46. Маркетинг захвата рынка
47. Маркетинг интерьера и дизайна
48. Маркетинг инфо-коммуникационных технологий
49. Маркетинг кадров
50. Маркетинг логистики
51. Маркетинг лояльных клиентов
52. Маркетинг месторасположения
53. Маркетинг ниже линии (BTL)
54. Маркетинг новых клиентов
55. Маркетинг на основе аккаунта
56. Маркетинг ностальгии
57. Маркетинг опросов и голосований
58. Маркетинг опыта взаимоотношений с продуктом
59. Маркетинг отношений
60. Маркетинг отраслей
61. Маркетинг оформления и упаковки
62. Маркетинг продаж
63. Маркетинг продукта
64. Маркетинг послепродажного обслуживания и сервиса
65. Маркетинг событий
66. Маркетинг социальных сетей
67. Маркетинг удержания
68. Маркетинг ценообразования
69. Маркетинг электронной почты
70. Маркетинг товародвижения
71. Маркетинг управления отношений с клиентами
72. Маркетинг чат-ботов
73. Маркетинг через линии (TTL)
74. Медийная реклама
75. Международный маркетинг
76. Мерчандайзинг
77. Мобильный маркетинг
78. Нейромаркетинг
79. Нетворкинг
80. Органический маркетинг
81. Партизанский маркетинг
82. Партнерский маркетинг
83. Поведенческий маркетинг
84. Поддерживающий маркетинг
85. Поисковый маркетинг
86. Политический маркетинг
87. Пользовательский маркетинг
88. Причинный маркетинг
89. Продвижение
90. Противодействующий маркетинг
91. Разговорный маркетинг
92. Регрессионный анализ
93. Реклама
94. Ремаркетинг
95. Репутационный маркетинг
96. Ретаргетинг
97. Реферальный маркетинг
98. Сарафанный маркетинг
99. Связь с общественностью
100. Сегментирование рынка
101. Сезонный маркетинг
102. Сетевой маркетинг
103. Скрытый маркетинг
104. Статистический анализ
105. Стимулирующий маркетинг
106. Стратегический маркетинг
107. Синхромаркетинг
108. Таргетинг
109. Телемаркетинг
110. Торговый маркетинг
111. Туристический маркетинг
112. Фотомаркетинг
113. Цифровой маркетинг
114. Эмоциональный маркетинг
115. Экспортный маркетинг

Интересует развитие маркетинговой деятельности на предприятий? То подпишитесь на этот блог, чтобы узнать о новых возможностях продвижения в Казахстане и в Центральной Азии.

Международные рейтинги университетов и сегодняшнее образование и наука

Между различными вузами мирами идет конкуренция на глобальном уровне на уровне знаний, исследований, доходов и т.п.. Нашел только 4 вуза Казахстана в рейтинге (из 125 вузов РК). Самые лучше за 400...

В этом году, один из ректоров или сотрудников МОН РК мне сказал, что наверху сомневаются в международных рейтингах....Мол там все непонятно и все за деньги. Вот не понятно, только почему в этих рейтингах участвуют вузы лучших стран мира куда хотят попасть наша молодежь....?! С другой стороны, пару тысяч долларов для участия в рейтингах (где работают целые команды), наши университеты жалеют деньги (потому что внутри университетов не понимают смысла и самим еще преподавателям и сотрудникам не хватает).

Работа в сфере высшего образования еще настолько слабая, что я не хотел бы превращать этот разговор, после которого нужно будет закрывать большинство вузов и само бюрократическое мин-во (Уже надо разделить МОН на два направления: Министерство начального и среднего образования и Мин-во высшего образования, науки и инноваций). Отчеты или онлайн совещания министерства по высшему образованию уже порядком повторяются и слушать не совсем интересно (их частично слушаю последние 2-3 года). Подходы работы многих вузов и система управления вузами не на том уровне, чтобы руководители могли решать самостоятельно... Финансирование еще слабое для улучшения материальной базы...

Мне кажется нужно сфокусироваться на 10-15 вузах для страны в 20 млн. человек. А остальным вузам дать пока статус профессиональных училищ или колледжей (чтобы готовили конкретных специалистов для отраслей) и потом уже могли переходить в разряд университетов (в зависимости от результатов интеграции с экономикой и подготовки востребованных кадров)...
С другой стороны, коррупция еще высокая в вузах (буквально вчера обсуждал с родителями одного из студентов вуза страны). А это значить деканы и преподаватели получают мало и создают ситуацию для коррупции...

Выросший на коррупции дитя - завтра будет рассчитывать только на госбюджет и ее кражу....Коррупция в легкую формирует воровскую и коррупционную культуру в экономике....В результате вот такой цикл получается пока с высшим образованием и наукой - и в целом экономикой, основанной на ресурсах и грабительских "финтех" банках, в системе где КГД и суды привыкли арестовывать счета, выезд, недвижимость только у МСБ, предпринимателей и обычных граждан....- т.е. клиентов общества (которые должны по сути иметь самые защищенные права в экономике).

А это значит, что кадры будущего у нас еще далеки для развития новых сфер и секторов экономики....
Поэтому нужно двигаться на другом уровне......Мои наблюдения за последние 3-4 года НЕ показывают существенных сдвигов в сфере образования и науки.....Единичные ректора успевают подкрасит здания и улучшит внешний вид, но лаборатории и центры исследований не работают, не ведется работа реальной связи с реальной экономикой.......... И похоже нужны новые министры, ректора и проректора - вернее менеджеры с опытом работы в международной конкурентной среде, которые выведут казахстанские вузы на достойное место в мировой арене вузов.....

Лучше оставить 10 вузов и привлечь 10 ректоров-управленцев и 40 проректоров с опытом международных проектов на 15-20 лет, которые подберут новые кадры и переориентируют всю систему образования и науки на новые рельсы, ближе к реальной экономике....
К примеру в некоторых профильных вузах уже есть такие руководители. И это радует.

 
Я надеюсь, что референдум и дальнейшие изменения в Конституцию затронут и сферу образования и науки...Это будущее без которого население будет на уровне рабовладельческого, средневековья или современного общества, основанного на коррупции, иждивенчестве и родоплеменных отношениях высших эшелонов власти. Этот новый путь с которым можно развить новые отрасли с новым подходом распределения национального богатства для каждого гражданина страны.

Ссылка на рейтинг: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2022/regional-ranking